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체계적인 한글(한국어) 교육 비교 분석도 2015.07.31 06:50:42 조회:335 추천:0
작성 :장덕진

체계적인 한글(한국어) 교육 비교 분석도

1. 현행 한글 지도-학습 – 외국어 모방 한글교육(교육부는 한글 교육을 사회에 방치)
   
♣ 유명 출판사 발행의 시중 한글 책 → 통글자 또는 영어, 일어 지도-학습 방법 모방(부끄러운 일)
      
외우는 방법이라 잘 잊어버린다, 글자를 그림으로 인식하여 사고력이 떨어져 이해력이 부족
   
♣ 유명 대학 교수들의 한국어 책 → 영어식의 문장과 문법 위주로 구성(어려운 한국어로 전락)
       
자모음 읽고 쓰기 후, 기초 한국어부터 문장과 문법 위주로 지도-학습하기 때문에 매우 어렵다.
       역시 외우는 방법이라 잘 잊어버리며, 사고력이 떨어져 이해력이 부족하고 어렵다.

2. 현행 초등 교과서 → 훈민정음과 해례본을 바탕으로 하지 않고 변죽만 울림

 1) 지도-학습 배당 27시간(한글 익힘 턱없이 부족)             2) 한글 지도-학습 방법 제시 방식(×)

자모음 읽고 쓰기                                                    한글 익힘
   
1) 체계적인 자모음 읽고 쓰기(×)-무의미한 읽고 쓰기      1) 조합 원리(0)
   
2) 자모음 이름과 순서의 원리(×)                                2) 음가 생성(×)
   3) 닿소리 홀소리를 한자로 표기                                 3) 음운 규칙 발견 중심 읽고 쓰기(×)
       
• 자음 → 아들 소리, 자식 소리(알 수 없다.) - 한자 병기가 정말 필요한가?
       
• 모음 → 엄마 소리 (알 수 없다.) -이래도 정말 한자 병기가 필요한가?

3. [보물찾기 한글] 지도-학습 과정 – 훈민정음과 해례본을 바탕으로 한 체계적인 한글 교육

 1) 지도-학습 배당 100~110시간(초등 1-1학기 전체 = 체계적인 한글 익힘 충분함)
 
2) 한글 지도-학습 방법 제시 방식(0) → (외우지 않고) 사고력을 키우는 규칙 느낌 발견학습
    이야기(스토리)가 있다. → [노래와 이야기를 통해 지루하지 않으며 재밌고 쉽게 지도-학습]

자모음 읽고 쓰기(한글 생성 원리 담은 우리글 노래로)      한글 익힘(이야기로)
   
1) 체계적인 닿소리 홀소리 읽고 쓰기(0)                       1) 조합 원리(0)
   
2) 닿소리 홀소리 이름과 순서의 원리(0)                       2) 음가 생성(0)
   
3) 닿소리 홀소리를 한글로 표기                                 3) 음운 규칙 발견 중심 읽고 쓰기(0)
       
• 닿소리 → (홀소리에) 닿아야 나는 소리(얼마나 쉬운가!)
       
• 홀소리 → 홀로 나는 소리 (얼마나 쉬운가!)

◆ 결론 - 교육 현장 실험 결과
   
1). 체계적인 한글 지도-학습 후, 교과교육을 하면 국, 수, 사, 과 평균 학력이 9.25 상승, 
       
특히 수학 평균 15.35점 상승했다.  사고력이 좋아져 이해력이 증진되었다는 입증
   
2). 체계적인 한글 지도-학습 후, 한국어 교육을 하면 말하기, 듣기, 읽고, 쓰기가 매우 쉬움
       
한글 규칙 발견학습의 신비 - 68시간의 기적  (결혼 이민자 실험)
       
결혼 이민자 실험 입증 동영상 = https://youtu.be/1QUtpWhppK0

체계적인 보물찾기 한글 = http://www.hangeulstudy.com/
체계적인 한글 지도-학습 연구가, 한글 바르게 익히기 운동가
보물찾기 한글 연구소 = http://cafe.daum.net/v1732
연구소장 장 덕 진

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